В Кыргызстане разрабатываются новые процедуры оценки работы школ и поощрения учителей

Министерство образования и науки Кыргызстана в рамках проекта «Сельское образование» разрабатывает новые процедуры оценки качества работы школ и систему поощрения учителей. Об этом сообщает пресс-служба ведомства.

По ее данным, основное внимание будет уделяться тому, насколько хорошо учитель выполняет свои обязанности в классе, какова его профессиональная компетенция и навыки управления классом, умеет ли он создать позитивную среду, провести мониторинг и оценить работу всех учащихся.

Эффективность деятельности директоров школ и их заместителей станет определяться показателями лидерских навыков, школьного планирования и управления, отношений с персоналом и общественностью. Новые критерии позволят выявить и поощрить учителей, имеющих более высокий уровень профессионализма.

Такой подход к оценке педагогов, завучей и директоров апробируют в течение двух лет в Иссык-Кульской и Таласской областях. В августе 2007 года планируется проведение семинаров для учителей по обучению их новым методам аттестации.

Существующая сегодня система оценок предполагает, что учитель из года в год накапливает только стаж и благодаря этому имеет возможность повышать свою заработную плату. По новой же методике предполагается, что каждый педагог, независимо от стажа, ежегодно сможет проходить аттестацию и демонстрировать свои возможности и навыки.