«Ни одного кыргызстанца»: Анара Дауталиева о первых национальных учебниках
Гражданский активист Анара Дауталиева заявила 24.kg, что среди авторов первых национальных учебников Кыргызстана, список которых ей направили, нет кыргызстанских специалистов.
По ее словам, национальные учебники должны учитывать региональный контекст и окружающую среду, в которой растут дети. Активист считает, что содержание учебников должно быть связано с КР — ее природой, культурой, историей и повседневной жизнью.
«Национальные учебники — это наш региональный контент, выраженный в картинках, текстах, примерах. Ребенок, открыв учебник «Естественные науки — я и мир», должен ассоциировать его с тем окружающим миром, в котором он растет и живет, — со своей родиной Кыргызстаном», — написала она.
Анара Дауталиева утверждает, что авторами учебников по четырем предметам — математике, естественным наукам, предмету «Естественные науки — я и мир» и английскому языку — являются иностранные специалисты. Она предположила, что речь идет о сингапурских авторах.
При этом активист подчеркнула, что не выступает против привлечения зарубежных специалистов. По ее мнению, иностранные учебные материалы должны были быть переработаны с учетом кыргызстанского контекста, адаптированы к национальным образовательным стандартам и апробированы в школах разных регионов.
«Они должны были быть переработаны, в них нужно было вводить региональный, то есть кыргызстанский компонент, адаптировать на наши стандарты, провести апробацию не менее чем в 100 школах в разных регионах республики и только потом печатать с учетом замечаний и предложений», — считает Анара Дауталиева.
Она также раскритиковала отдельные аспекты содержания и распространения новых учебников. В частности, активист упомянула задания и формулировки в учебниках, большой вес интегрированных учебных пособий, а также ситуацию с их наличием в школах. При этом часть приведенных ею утверждений требует отдельной проверки.
Анара Дауталиева считает, что при адаптации зарубежных учебников кыргызстанские специалисты могли бы выступить соавторами, а отечественные издательства — участвовать в их подготовке и выпуске.
В связи с этим она призвала Министерство просвещения рационально использовать средства, предусмотренные на образовательные проекты, привлечь кыргызстанских авторов и издательства и обеспечить выпуск именно национальных учебников.
«Это деньги налогоплательщиков страны», — подчеркнула активист.
