В школах Казахстана заговорят на трех языках, рассказывает
«Немецкая волна» (Германия). В Казахстане программа «Развитие образования на 2011-2020 годы» находится еще на стадии утверждения, однако уже с нового учебного года во всех школах страны будет действовать ряд нововведений. Во-первых, все учителя обязаны соблюдать дресс-код: никаких платьев или юбок выше колен, только строгий деловой костюм и белая сорочка. Во-вторых, педагогам рекомендовано воплощать в жизнь идеи Нурсултана Назарбаева, в частности о владении тремя языками. «Прежде всего учителя должны говорить на трех языках и потом передавать свои знания учащимся», - напомнил на совещании работников образования в Алматы аким южной столицы Казахстана Ахметжан Есимов.
После выступления Назарбаева на очередной сессии Ассамблеи народа Казахстана в октябре 2006 года идее «триязычия» в казахстанской системе образования уделяют особое внимание. По словам заместителя министра образования и науки РК Махметкали Сарыбекова, в новом учебном году этот процесс продолжится: «Вводятся уровневые программы обучения казахскому и английскому языкам, соответствующие международным требованиям. С 2011 года такие же программы будут введены и по русскому языку». По его словам, благодаря многоуровневой системе выпускники школ будут полностью владеть тремя языками. Это позволит разгрузить блок общеобразовательных дисциплин в высших учебных заведениях республики.
Если повсеместное компьютеризированное изучение трех языков в казахстанских школах по вполне объективным причинам не вызывает какого-либо отторжения у населения (исключение составляют национал-патриоты, утверждающие, что казахский язык не выдержит конкуренции с русским и английским), то с другим нововведением согласны далеко не все.
Речь идет о новом предмете - «Самопознание», который разработан в недрах самого влиятельного в Казахстане Международного детского благотворительного фонда «Бобек» под руководством первой леди страны Сары Назарбаевой. Предмет обязателен для изучения во всех детских садах, школах и вузах РК. Ради его внедрения в новом учебном году в образовательную систему страны тысячи воспитателей, учителей и преподавателей вузов были отправлены на специальные курсы.
Педагоги, посетившие подобные курсы, суть нового предмета объясняют по-разному. Это нравственное воспитание ребенка, полагает завуч одной из алма-атинских школ Гульнара Бисембаева: «Ребенок самоутверждается, более свободно себя чувствует. С помощью этого предмета мы раскрепощаем каждого ученика». Похожее объяснение дал и учитель из Алма-атинской области Малай Маденов, которому предстоит преподавать новую дисциплину: «Самопознание» - это предмет, с помощью которого человек должен вначале познать и понять сам себя: кто он, для чего живет. Когда он понимает себя, он начинает уважать других!».
