Более 8 тысяч детей с инвалидностью остаются вне системы образования
В Кыргызстане более 8 тысяч детей с инвалидностью не охвачены системой образования. Такие данные озвучила заместитель министра просвещения Надира Джусупбекова на заседании комитета Жогорку Кенеша по науке, образованию, инновационному развитию и информационным технологиям, культуре, спорту и делам молодежи.
По ее словам, в стране проживают более 37 тысяч детей с инвалидностью, из которых свыше 29 тысяч охвачены различными формами обучения.
Чиновница отметила, что основной политикой Министерства просвещения является развитие инклюзивного образования и отказ от сегрегации детей по состоянию здоровья. Сегодня почти 19 тысяч детей с инвалидностью обучаются в обычных школах. При этом для детей с тяжелыми диагнозами предусмотрено обучение в специализированных образовательных учреждениях. Часть детей также получает образование через первую онлайн-школу.
Судьба более 8 тысяч детей, которые остаются вне системы образования, вызвала обеспокоенность депутатов.
«Либо между государственными органами нет координации, либо мы не видим полной картины. Исчезают 8 тысяч детей. Нужно предоставить их учет: с какими диагнозами они не учатся, где находятся. Даже если у них есть ментальные нарушения, они должны быть вовлечены хотя бы в образовательные или социализационные программы», — заявила депутат Токтобубу Ашимбаева.
В свою очередь Надира Джусупбекова отметила, что состояние многих детей, не посещающих школу, является очень тяжелым. По ее словам, таким детям необходимы реабилитационные центры, где педагоги из ближайших школ могли бы проводить занятия и помогать им социализироваться.
