Нарынские профессора предлагают ввести в школах Кыргызстана семибалльную систему оценок

Проблемы высшего образования обсудили вчера, 22 марта, преподаватели вузов, представители науки, неправительственных и международных организаций, а также потенциальные работодатели.

 

На встрече сообщено, что сотрудники Лаборатории критического мышления и Центра академического развития АУЦА поставили перед собой задачу проанализировать общие проблемы системы образования, обсудить накопленный каждым вузом опыт и изучить эффективность внедряемых в систему образования инноваций.

 

Образовательное сообщество самой больной проблемой признало отсутствие преемственности средней и высшей школы. Участники встречи отметили, что недофинансирование учебных заведений ведет к ослаблению их материально-технической базы и кадрового состава. Все это вкупе с родительским непониманием функции образования ведет к тому, что подготовка абитуриентов слабеет с каждым годом, заявлено на форуме.

 

Во время дискуссий профессора Нарынского университета предложили ввести семибалльную систему оценок. При этом «7» - худшая оценка, а «1» - соответственно, лучшая. Такое новшество предполагается ввести в школах Нарынской области.