Приближается Курултай согласия, на котором обсудят самые важные вопросы жизни кыргызстанцев. Наверняка заговорят о коррупции, путях борьбы с ней. А не попытаться ли и нам предложить конкретные пути решения этой серьезной проблемы?
О коррупции в республике говорят в основном перед выборами или при проведении каких-либо реформ. А в повседневной жизни нас к ней обычно принуждают. А принуждают ли? Или у народа просто не хватает терпения, чтобы делать все по закону, который нередко является препятствием на пути к поставленной цели? Но речь сейчас не о законах, а о самих людях, об их воспитании, терпении и трудолюбии. И, в частности, о студентах.
Дело в том, что коррупция, на мой взгляд, особенно четко проявляется именно в вузах. Но чья в этом вина? Преподавателей или студентов? Профессора вымогают или их искушают взятками? В последние десятилетия в высших учебных заведениях сложилась порочная практика: оценку можно купить, и уже не обязательно учиться самому.
Я знаком с данной проблемой не понаслышке. Знаю многих ребят, глубоко разочаровавшихся во всей системе высшего образования, погрязшей во лжи и взяточничестве. Они смотрят на мир с укором, не замечая, что именно их поведение и взгляды определяют окружающую действительность.
Однажды спросил одну из своих сокурсниц:
- Скоро сессия, а вас все не видно. Как сдавать собираетесь?
- Все уже давным-давно решено.
- И какова цена?
- Шесть тысяч.
- Не проще ли самой учиться?
- А чему здесь научат?..
А вот другая история. Моя знакомая училась на бюджетном отделении на «отлично», но на третьем курсе вдруг перестала ходить на учебу.
- В чем же дело? - спросили ее.
- Мне родители запрещают учиться. Говорят, чтоб работала.
Такие студенты вынуждены разрываться на части, пытаясь успеть и сессию сдать, и всю посуду на работе перемыть. Выдержать подобную нагрузку молодым крайне трудно, поэтому и предлагают они преподавателям деньги. И те идут на уступки, входят в положение.
Говоря о коррупции, почему-то всегда ругают тех, кто берет. А как же сами взяткодатели? Разве не они являются той движущей силой, которая не позволяет разорвать порочный круг?
Убежден, что для борьбы с мздоимством, в том числе и в вузах, необходима опора в виде национальной идеологии. Ее необходимо прививать обществу со школы, с детского сада, чтобы будущему студенту и в голову не пришло предлагать преподавателю деньги.
Национальной идеологией для нашего государства могло бы стать не только сбережение национального самосознания, традиций и духа народа. Ею могло бы стать сбережение самой нации и каждого отдельно взятого человека. Надо создать специальную программу, целью которой станет забота о человеке с первого дня его жизни. А для нынешнего поколения необходима своя программа - психологическое оздоровление нации. Необходимо, чтобы в обществе утвердилось отрицание самой идеи аморальных поступков и нарушения закона.
Я предлагаю делегатам Курултая согласия обсудить программу национальной идеологии, основанную на воспитании высокой морали и целостного самосознания каждого человека. И когда вырастут сегодняшние младенцы, не знающие, что такое взятка, мы, наконец, скажем, что наше общество оздоровилось.
