В Кыргызстане ответственный сотрудник Министерства иностранных дел предлагает принудительно обучать госслужащих государственному языку
В Кыргызстане ответственный сотрудник Министерства иностранных дел предлагает принудительно обучать госслужащих государственному языку. Сегодня пресс-служба внешнеполитического ведомства распространила пресс-релиз с интервью, взятым у сотрудника МИД Н.Касымова. Он называется «Государственный язык глазами государственного служащего».
Отвечая на вопросы, как вы оцениваете функционирование государственного языка непосредственно в государственных органах страны, существуют ли проблемы с его использованием государственными служащими, и если да, то в чем вы видите их причины, Н.Касымов, в частности, сказал: «На мой взгляд, государство в данном направлении должно проводить более жесткую политику вплоть до принудительного обучения государственных служащих, особенно тех, которые по законодательству Кыргызской Республики обязаны владеть им на соответствующем уровне».
По мнению переводчика МИД КР, «следует уделить особое внимание обучению грамматике кыргызского языка, которая составляет его основу. Если основа непрочна, соответственно письменно мысль будет изложена безграмотно и с многочисленными ошибками».
Чиновник объясняет, почему он делает «особый акцент на письменности». «Дело в том, что кыргызский язык для большинства людей, в том числе и государственных служащих, является еще и родным языком. Следовательно, говорить на нем более или менее грамотно могут многие, поскольку они ежедневно общаются на этом языке с родными либо с коллегами. Вот почему научиться говорить на нем для большинства кыргызов не составит большого труда. Гораздо сложнее на этом языке писать, тем более грамотно. Мне практически ежедневно приходится сталкиваться с документами, написанными моими коллегами из различных министерств и ведомств республики. Откровенно признаюсь: порой даже мне, знающему язык человеку, очень сложно понять, о чем в них говорится. Очень часто смысл предложения бывает искаженным, отчетливо заметно, что текст был не написан, а, скорее всего, переведен с другого языка, причем очень часто переведен безграмотно. Необходимо добиться того, чтобы сотрудники госучреждений не только хорошо говорили, но и умели грамотно и красиво выразить свою мысль на бумаге».