Тимоти Шаффтер: В Кыргызстане нехватка учреждений образования и отсутствие средств в семье приводит к тому, что дети не могут получать дошкольное образование

«В Кыргызстане нехватка учреждений и отсутствие средств в семье приводят к тому, что дети, особенно из самых уязвимых слоев населения, не могут получать дошкольное образование», - сообщил сегодня на «круглом столе», посвященном вопросам развития детей младшего возраста, представитель ЮНИСЕФ в КР Тимоти Шаффтер.

По его словам, в таких условиях родители становятся единственными, кто ответственен за подготовку детей к школе. В итоге лишь 4,1 процента детей в сельской местности и 4,8 процента детей в городе приходят в школу подготовленными.

Как отмечает Тимоти Шаффтер, в связи с отсутствием или затрудненным доступом к дошкольным программам, большинство детей поступают неподготовленными в плане социальной адаптации и не имеют базовых знаний и навыков. Это отрицательно влияет на их успеваемость и замедляет процесс обучения. В итоге многие отстающие ученики в начальных классах перестают ходить в школу, особенно в отдаленных районах.

По мнению представителя международной организации, бюджетные инвестиции в дошкольный сектор за последние десятилетия существенно сократились. Число посещающих детские сады сократилось с 13,4 процента в 1993 году до 11 процентов в 2007-м.

«Процесс экономического роста в стране идет медленно. Одновременно происходит резкое снижение качества и доступности услуг в сфере раннего развития ребенка. В дошкольном образовании не отмечается особых успехов либо они несущественны», - добавил Тимоти Шаффтер.

По его словам, сокращение дошкольных учреждений, продолжавшееся с середины 90-х годов, наконец остановилось. В результате сегодня в стране действуют лишь 485 дошкольных учреждений из 1 тысячи 696 детских садов, существовавших ранее.