<b>Более половины опрошенных читателей ИА «24.kg» оценивают качество среднего образования в Кыргызстане как неудовлетворительное</b>

Более половины опрошенных читателей ИА «24.kg» оценивают качество среднего образования в Кыргызстане как неудовлетворительное. Такие данные получены службой агентства. Всего в интернет-опросе приняли участие 573 человека.

Так, неудовлетворительную оценку качеству среднего образования в стране выставили 37,13 процента респондентов. «Это – не образование», - поддержали их еще 12,23 процента. А 11,35 процента констатировали – «просто отвратительное».

В то же время 16,59 процента считают, что «среднее образование - оно и есть среднее». «Не хуже и не лучше, чем в соседних странах», - считают 6,55 процента респондентов. Столько же опрошенных оценили его как «пока еще вполне приемлемое».

«Лучше, чем во многих странах мира», - уверены 3,43 процента респондентов. Их поддерживают 2,62 процента, оценивших качество образования на «хорошо», и 1,31 процента, выставивших средней школе оценку «отлично».

Не смогли определиться со своим мнением в данном вопросе 2,18 процента респондентов.

Наиболее актуальной проблемой среднего образования в Кыргызстане читатели ИА «24.kg» считают отсутствие у государства концепции развития данной сферы – 17,45 процента. На втором месте оказался «низкий уровень образования» - 15,71 процента, на третьем – коррупция, 11,69 процента от числа опрошенных.

Далее следуют нехватка учителей (10,64 процента), плохая материально-техническая база школ (10,3 процента), недостаточное финансирование средних учебных заведений (9,95 процента).

Еще 8,9 процента респондентов увидели проблему в отсутствии современных методик преподавания, 6,11 процента – в отсутствии новых учебников, 5,06 процента – в недисциплинированности учеников, а 4,19 процента - в переполненности школ.

Отвечая на вопрос, что необходимо изменить в системе среднего образования Кыргызстана в первую очередь, больше всего – 27,32 процента респондентов – выступили за повышение зарплаты учителей в 2-3 раза. Чуть меньше опрошенных – 25,68 процента – считают, что необходимо улучшить качество образования. На третьем месте оказалось мнение о необходимости «полного обеспечения школ компьютерами, учебниками» - 12,23 процента респондентов.

За существенное увеличение финансирования школ выступают 11,62 процента опрошенных, за ликвидацию всех школьных поборов – 10,09 процента, за начало строительства современных школ – 7,65 процента. Среди первоочередных мер по спасению среднего образования 2,45 процента видят увеличение числа частных школ, а 1,22 процента – переход на 12-летние образование.

«Все и так нормально, ничего менять не надо», - заявляют 0,92 процента опрошенных. Столько же респондентов затруднились ответить на поставленный вопрос.

Интересно, что идею о введении в Кыргызстане единой формы для школьников полностью поддерживают 37,7 процента респондентов. «Это позволит уравнять всех школьников», - поддерживают их еще 7,03 процента опрошенных.

«Лучше бы улучшали качество образования», - не согласны с ними 25,88 процента респондентов. «Опять кому-то захотелось заработать больше денег», - считают еще 8,63 процента опрошенных. «Очередной блажью чиновников» назвали эту идею 5,75 процента респондентов. А еще 5,43 процента считают, что таким образом «не стоит лишать детей индивидуальности».

В то же время 6,39 процента опрошенных отметили, что «все будет зависеть от стоимости школьной формы». Еще 1,91 процента заявили, что их данный вопрос совершенно не волнует. А 1,28 процента респондентов затруднились ответить на поставленный вопрос.

А вот к идее введения в Кыргызстане 12-летнего среднего образования читатели ИА «24.kg» отнеслись с большим пессимизмом. Так, 47,41 процента респондентов считают, что «нововведение не решит проблем качества среднего образования». «Полная глупость», - были прямолинейны еще 17,03 процента опрошенных. А 6,66 процента просто констатировали: «Бедные дети…».

Еще 4,69 процента респондентов отметили, что их полностью устраивает нынешняя система среднего образования, 4,44 - предложили чиновникам от образования открыть при школах загсы. А 2,96 процента считают, что вводить 12-летнее образование в Кыргызстане еще слишком рано.

Полностью поддерживают данную идею только 2,72 процента респондентов. Столько же заявили: «Идея разумная, но надо все делать поэтапно, не торопясь».

Кстати, как показал опрос, во многом негативное отношение к 12-летнему образованию сформировалось из-за незнания – «еще бы объяснили, зачем это делается», заявили 9,63 процента опрошенных. А 1,73 процента затруднились ответить на данный вопрос.

Отвечая на вопрос, что в Кыргызстане мешает талантливому ребенку реализовать себя, большинство респондентов – 33,43 процента – заявили, что во всем виновато «плохое финансовое положение семьи юного дарования». С проблемами в семье связывают это и другие опрошенные: 5,62 процента – загруженность родителей, 5,06 процента - алкоголизм и наркомания в семье.

А вот 28,09 процента усмотрели в этом «безразличие государства» к таким детям. Еще 9,83 процента считают, что во всем виновато «отсутствие специальных школ для талантливых детей». 6,43 процента усматривают проблему в том, что «общество не любит слишком умных». «Удаленность от крупных городов», - считают 5,34 процента.

Еще 4,77 процента считают, что все упирается в нежелание ребенка развивать свои способности. А вот 1,4 процента затруднились с ответом на данный вопрос.