Елена Воронина: В Кыргызстане более 55 процентов внутренних мигрантов испытывали трудности при устройстве своих детей в школу из-за отсутствия регистрации (прописки)
«В Кыргызстане более 55 процентов внутренних мигрантов испытывали трудности при устройстве своих детей в школу по причине отсутствия у них регистрации (прописки)», - заявила ИА «24.kg» координатор Сети НПО по защите прав и продвижению интересов детей Елена Воронина.
По ее словам, в случае зачисления детей внутренних мигрантов в школы города Бишкека к ним в лучшем случае относятся с безразличием. В основном учителя воспринимают их как дополнительную нагрузку и проблему. «Стоит отметить, что в школах недостает специальных (альтернативных) программ, методических пособий для обучения детей с пробелами в обучении, классов выравнивания. У педагогов нет необходимых знаний о том, как помочь таким детям адаптироваться в школе. Именно поэтому 11 процентов детей бросают школу из–за недружелюбного отношения к ним со стороны учителей», - добавляет Елена Воронина.
Как отмечает координатор сети, правительству необходимо уделять больше внимания профессиональному обучению детей внутренних мигрантов. «А Министерству образования и науки КР следует разработать программы для обучения детей с пробелами в образовании, утвердить положение об открытии в школах классов выравнивания для таких учащихся», - считает Елена Воронина.
