Канат Садыков: Постоянное развитие образовательных процессов требует пересмотра существующих сегодня методов оценки качества образования

«Постоянное развитие образовательных процессов требует пересмотра существующих сегодня методов оценки качества образования – лицензирования и аттестации», - заявил сегодня на международной конференции «Модернизация внутренней и внешней систем гарантии качества высшего образования в Центральной Азии» начальник управления высшего образования Министерства образования и науки КР Канат Садыков.

По его словам, каждый из этих видов имеет свои недостатки, так как не учитывает современные тенденции развития и не отвечает международным требованиям. «Кроме того, они носят разовый характер. Например, когда приходит комиссия и всего за несколько часов дает оценку. Система же аккредитации – это более гибкий механизм, позволяющий на протяжении нескольких лет проводить мониторинг состояния учреждений образования, чтобы дать наиболее точную оценку. Она включает в себя не только опрос преподавателей, но и беседу со студентами и работодателями. Советы экспертов носят рекомендательный характер», - добавляет Канат Садыков.

Как отмечает начальник управления, сегодня в Кыргызстане разрабатываются две модели независимых аккредитационных центров, которые будут проверять качество образования в КР. «При создании национального независимого центра нам помогает ЮСАИД. Его модель планируется разработать уже до конца 2009 года. А вторая – при содействии доноров на региональном уровне, чтобы в странах Центральной Азии был единый аккредитационный центр. Возможно, второй вариант будет эффективнее, поскольку потенциал стран различный. А центр позволит формировать единые стандарты в области оценки качества образования», - добавил Канат Садыков.