По всей республике в школах начался новый учебный год. Родители учащихся уже с августа морально и, разумеется, материально готовились к этому процессу.

Этот вопрос в некоторых классах прозвучал сразу, едва прозвенел первый звонок, а то и раньше. Собирают на все: на мел, половые тряпки, порошок, ведра, спортивный инвентарь, а также на бумагу, фломастеры и даже кнопки (обязательно цветные).

Где-то действует принцип «сначала деньги — потом знания». Так, в одной из столичных муниципальных школ восьмикласснику отказались выдавать учебники, пока тот не представит квитанцию об оплате за обучение. «Это было в конце августа, когда учебный год даже не начался, а люди не получили зарплату. Мы же не отказываемся платить, причем выплачиваем деньги сразу за год, но чуть позже. А тут поставили просто перед фактом», — рассказала 24.kg мать школьника Мария.

После появления информации в социальных сетях книги детям выдали. Пока бесплатно.

А вот учащимся 5-6-х классов в этом году придется заплатить за новые учебники, по 25 сомов за каждый. В следующем году в Минобразования планируют печатать новые учебники для 7-9-х классов. На собранные средства чиновники обещают заменить всю старую литературу и разработать новую.

Некоторые образовательные учреждения сейчас ждут оплату от детей и до тех пор не выдают учебники. В других же их выдали бесплатно, но пригрозили штрафом в размере себестоимости за возврат испорченной книги.

«Конечно, заплатить 25 сомов намного выгоднее, чем покупать полностью самим. Из девяти учебников три нам пришлось приобрести: в школьных библиотеках на всех не хватает либо такое рванье выдают, что даже в руки брать не хочется. Какой уж тут интерес к знаниям у детей?» — отметила мать шестиклассника.

«Кстати, магазины используют данную ситуацию в своих интересах, нагло повышая цены. Пока дождалась зарплаты, один учебник за несколько дней подорожал на 20 сомов, другой — на 50. А если в семье несколько школьников?» — возмутилась женщина.

Схема аренды книг ненова. В свое время ее отменили после замечаний правозащитников о том, что по Конституции школьное образование бесплатное. Сейчас же правительство создало отдельный общественный фонд «Жаны китеп», который и займется сбором денег. Аккумулировать средства будут на закрытом счете фонда. То есть формально, по словам юристов, школы продолжают оказывать бесплатные услуги, не нарушая закон.

Если вопрос обеспечения учебниками еще как-то решаем, то проблема переполненности классов, вероятно, еще долго будет актуальной.

В социальных сетях родители негодуют: в младших классах по 55-57 детей. Получается, за урок учитель сможет выделить на каждого меньше минуты. А ведь именно в начальной школе закладывается основа дальнейших успехов детей.

По словам специалистов, число учащихся в классе рассчитывается исходя из площади кабинетов.

Однако детей размещают, как могут.

«Если в классе 55 человек, это, конечно, ненормально, — признают в Центре госсанэпиднадзора при мэрии Бишкека. — Но дело в том, что у нас школы переполнены в 2-2,5 раза». А это чревато серьезными последствиями. Бывает, что за партой сидят по три человека.

Переполненность школ привела к появлению вступительных взносов за прием ребенка. Исчисляются они тысячами сомов, несмотря на официальный запрет Минобразования.

Все больше растет спрос на частные школы. «Месячное обучение нам обойдется в 11,5 тысячи сомов. Зато в классе 18 человек. При этом мы приобрели отдельно учебники примерно на 2 тысячи сомов плюс все канцелярские товары. Список нам выдали в школе еще в июле, поэтому было время подготовиться к началу учебы. Правда, сегодня сказали еще докупить тряпки, бумажные полотенца, бумагу. Дорого даются нынче знания!» — подсчитывает расходы мать первоклассницы.

«Многочисленные исследования показывают, что самый важный фактор, определяющий результаты обучения, — это качество подготовки учителей. В США подсчитали, что замена учителя низкой квалификации на педагога квалификации среднего уровня приведет к повышению будущих доходов учащегося на $250 тысяч в течение его жизни», — отмечают эксперты Всемирного банка.

«Но из-за низкой зарплаты и небольших перспектив профессионального роста преподавание не считается желанной карьерой. Учителей готовят без учета их потребностей, равно как и потребностей экономики. В результате страдают качество преподавания и, следовательно, уровень подготовки учащихся. Поэтому в странах Центральной Азии необходимы более широкие реформы в сфере подготовки и повышения квалификации педагогов», — подчеркивают в ВБ.

При этом распределение в школы получили более 1,7 тысячи выпускников.