В Кыргызстане правозащитники просят президента и участников донорской встречи обеспечить детям из постконфликтного региона право на образование

В Кыргызстане правозащитники просят президента и участников донорской встречи обеспечить детям из постконфликтного региона право на образование.

Члены организаций, занимающихся защитой прав детей, опасаются, что дети в южных регионах Кыргызстана с началом учебного года столкнутся с определенными трудностями.

Среди главных причин правозащитники называют отсутствие безопасности, чувство страха, присущее как детям, так и их родителям, которые боятся отпускать ребят в школы. А также отсутствие самих школ, поскольку во время конфликта на юге Кыргызстана сгорело три учебных заведения.

Кроме этого активисты гражданского общества отмечают, что в регионе нет программы психологической реабилитации для детей и учителей. Отсутствует также неформальное образование в области прав ребенка. «Это помогло бы посодействовать толерантности и гендерному равенству», - отмечается в обращении правозащитных организаций к президенту переходного периода Розе Отунбаевой и участникам предстоящей донорской встречи.

«Известно, что дети в постконфликтных районах, не посещающие школы, представляют собой серьезную проблему, и в чрезвычайных ситуациях государство обязано обеспечивать доступ к образованию для всего пострадавшего населения», - считают правозащитники.

Согласно мониторингу, проведенному правозащитниками в Кыргызстане в 2009 году, сектор образования оказался одним из самых нуждающихся в финансировании.

«Резолюция ООН «Право на образование в чрезвычайных ситуациях» гласит о том, что в чрезвычайных ситуациях образование играет стабилизирующую роль. Оно могло бы оказать эффективное влияние на примирение конфликтующих сторон», - отмечают активисты.

В своем письме к президенту переходного периода и участникам донорской встречи правозащитники рекомендуют разработать гибкие, всеохватывающие подходы для реализации прав на образование и смягчения последствий конфликта в будущем, поскольку только таким образом можно уменьшить риск повторения подобных трагедий в будущем.

«Защита школ и обеспечение образования в постконфликтных районах должны оставаться ключевым приоритетом для государства и международного сообщества», - отмечают правозащитники.

Они призывают Розу Отунбаеву и участников международного форума выделить ресурсы на проведение реформ в области образования, а также изменение учебных программ и подготовку учителей, проведение оценки рисков, реализацию программ по подготовке детей к бедствиям в школах и обеспечение их безопасности.