В Кыргызстане рассматриваются дальнейшие перспективы развития модели подушевого финансирования в области образования

В Кыргызстане рассматриваются дальнейшие перспективы развития модели подушевого финансирования в области образования. Об этом говорилось на семинаре, организованном Министерством образования и науки КР в рамках проекта «Сельское образование», сообщает его специалист Айгуль Ештаева.

По ее данным, на обсуждение вынесены результаты пилотного эксперимента по внедрению модели подушевого финансирования в Ысык-Атинском районе Чуйской области КР. Министр образования и науки Абдылда Мусаев напомнил, что постановлением правительства в декабре 2006 года принята стратегия финансирования расходов в секторе образования, основным направлением которой является реформа финансирования школьного образования.

Основные цели внедрения данной модели, подчеркивает Абдылда Мусаев, это предоставление школам права административной и финансовой автономии, эффективное использование имеющихся средств, введение экспериментального учебного плана и новой системы оплаты труда, сокращение учебной нагрузки на учащихся.

По словам министра образования и науки КР, в настоящее время поддержку и заинтересованность в дальнейшем распространении системы на другие регионы республики выразили Министерство финансов и представители неправительственного сектора.

Новая модель позволяет обеспечить прозрачность формирования бюджета школ на основе единых минимальных стандартов, эффективность использования государственных финансовых ресурсов, равную географическую доступность школьного образования.

По словам министра, следующим шагом по переводу системы школьного образования на подушевую модель финансирования стало ее распространение в 2008-2009 учебном году на другие районы и города Чуйской области в соответствии с постановлением правительства КР. Следующие на очереди - общеобразовательные учреждения Иссык-Кульской и Баткенской областей республики.