Школьники юга Кыргызстана рассказали, что чаще является причиной для конфликтов, и рекомендовали Центру медиации «обратить больше внимания на работу с их родителями»

Школьники юга Кыргызстана рассказали, что чаще является причиной для конфликтов, и рекомендовали Центру медиации «обратить больше внимания на работу с их родителями».

Отличник образования Кыргызстана Юлдус Эгамбердиева, проведя большую исследовательскую работу среди подростков, рассказала об основных видах конфликтов в школах города Оша.

Педагог отмечает, что «это результат большой исследовательской работы самих школьников, встреч с учителями и родителями».

Как выяснилось, среди главных причин возникающих конфликтов в школьной среде, которые озвучили сами дети, - завышенные оценки любимчикам, недопонимание и искажение, неразделенные отношения - подростковая любовь, оскорбления со стороны учителей - ущемление прав ребенка, споры между учениками, дискриминация девочек, носящих платок, неуважительное отношение учителя к мнению ученика, внешний вид учащегося, отсутствие опыта у молодых учителей, зависть, клички преподавателей и семейные конфликты.

Отмечается, что школьники рекомендовали сотрудникам Центра медиации обратить больше внимания на работу с их родителями. «Они говорят, что тогда им будет легче применять навыки медиации не только в школе, в кругу общения, но и дома, потому что ребята остро нуждаются в понимании со стороны семьи», - подчеркивают психологи.