Кейт Лапхам: В Кыргызстане детям представителей нацменьшинств нужно больше, чем государственный язык

В Кыргызстане детям представителей нацменьшинств нужно больше, чем государственный язык, считает руководитель программы по поддержке образования Фонда открытого общества Кейт Лапхам. Об этом пишет EurasiaNet.org.

«В Кыргызстане, где все еще свежи воспоминания о столкновениях на этнической почве в июне прошлого года, будущее детей рискует стать заложником националистической риторики. Пока страна все еще приходит в себя после трагедии, некоторые чиновники все чаще призывают к образованию исключительно на государственном кыргызском языке. Такой шаг рискует навредить развитию детей не только из числа национальных меньшинств, но также и ребят кыргызской национальности», - отмечает Кейт Лапхам.

«Нынешний политический климат не способствует продвижению принципов, обеспечивающих равные возможности доступа к образованию для национальных меньшинств Кыргызстана... 19 июня Роза Отунбаева заявила, что, если бы русско- и узбекскоязычные меньшинства говорили на кыргызском языке, это помогло бы в будущем избежать конфликтов на этнической почве. Она также сказала, что кыргызский должен стать единственным языком обучения. В заявлении 21 июня глава государства несколько смягчила эту позицию в пользу выбора родителями языка обучения и признала важность русского языка. Хотя этот подход и является более предпочтительным по сравнению с идеей заставить всех детей учиться только на кыргызском языке, без педагогической поддержки на родном, все же и он сопровождается риском разделения по языковому признаку и создания отдельного класса людей, в который дети - выходцы из меньшинств - будут попадать уже со дня поступления в школу», - подчеркивает эксперт.

«Это отказ от разумной политики в пользу национализма и популистской ксенофобии. В чем сейчас нуждается Кыргызстан, так это в приверженности духу этнического разнообразия, политике вовлечения всех этнических групп и хорошей образовательной политике, изложенной в соответствующем разделе Концепции этнической политики. Доступ к русскому языку важен, но самым главным проявлением уважения к национальным меньшинствам должно стать обеспечение всех детей соответствующей языковой поддержкой в школах. Такая образовательная политика поможет детям вырасти в духе толерантности и этнического разнообразия - неотъемлемых компонентов общечеловеческих ценностей», - заключает Кейт Лапхам.