В Кыргызстане лишь 16,8 процента 15-летних школьников понимают прочитанное
В Кыргызстане 16,8 процента 15-летних школьников понимают прочитанное. Такие данные получены в ходе последнего международного исследования функциональной грамотности учащихся PISA, сообщила сегодня на круглом столе «Экономика. Профессия. Образование» директор Центра оценки в образовании и методов обучения Инна Валькова.
По ее словам, 86,6 процента старшеклассников не владеют базовой математической грамотностью и 82 процента - базовыми знаниями в области естественных наук. «Мы не можем даже сказать, что вообще знают подавляющее большинство учащихся. А ведь 86 процентов уже закончили школу. Где они сейчас? Какие специалисты из них получились? Как они устроились в этой жизни?», - вопрошает Инна Валькова.
Она добавила, что на качество знаний влияют низкий уровень ВВП, слабое социально-экономическое положение большинства семей, недостаточная дошкольная подготовка детей, нехватка педагогических кадров. «Однако, несмотря на результаты исследования PISA в 2006 и 2009 годах, где Кыргызстан занял последнее, 65-е место, реакции общества и чиновников нет. А следовало бы задуматься», - подчеркнула Инна Валькова.
