В Кыргызстане определили основные факторы, влияющие на успешность проведения реформ в области образования
В Кыргызстане определили основные факторы, влияющие на успешность проведения реформ в области образования. Об этом сообщила сегодня на круглом столе эксперт Сауле Хамзина.
По ее словам, для этого необходимо: наличие политической воли, соответствующих институций, финансовое обеспечение, готовность человеческого ресурса, поддержка общественности и ее участие в реформах. «В ходе исследования выявлены основные проблемы процессов реформирования. Некоторые меры, принятые в стратегических документах, не реализовываются и остаются на этапе декларирования. Из-за затягивания процесса реализации отдельные предложения теряют свою актуальность. Не хватает и финансирования. Зависимость от донорского финансирования приводит к фрагментарному проведению реформ», - сказала Сауле Хамзина.
«Но есть и позитивные тенденции: разработана стратегия развития образовании (СРО) до 2020 года, проводится мониторинг реализации плана действий СРО на 2012-2014 годы. Координируются донорские проекты, развивается экспертный потенциал», - добавила она.
Как отмечается, в конце 2012-го - начале 2013 года аппарат правительства КР заказал Национальному институту стратегических исследований проведение анализа в сфере проблем реформирования системы образования.
