В Кыргызстане не развита система услуг для воспитанников детских домов и их интеграции в общество

В Кыргызстане не развита система услуг для воспитанников детских домов и их интеграции в общество. Об этом заявлено сегодня на круглом столе.

По словам представителя общественного фонда «Институт детства» Дамиры Кудайбергеновой, в детдомах, школах-интернатах в основном занимаются учебным процессом и воспитанием детей только в пределах одного учреждения. «Дети находятся под присмотром, их вовремя кормят. Но проблема в том, что многие из них не имеют бытовых навыков. Им сложно строить диалог с людьми разного возраста. Многие ребята обижены на своих родителей, которые оставили их на воспитание дальним родственникам, а сами уехали на заработки или алкоголики, наркоманы», - сказала она.

Как отмечается, воспитанники резиденциальных учреждений, сталкиваясь с повседневными трудностями после выпуска, зачастую могут попасть в группы риска либо под негативное влияние, что затрудняет их адаптацию в обществе. Такие молодые люди не умеют рационально расходовать деньги, своевременно обращаться за помощью к медикам, специалистам для оформления документов, испытывают сложности в обучении, трудоустройстве. Помочь развить жизненные навыки и социализировать молодежь интернатных учреждений призвана программа «Паспорт к успеху», рассчитанная на 47 уроков. Она проводилась с начала 2012 года в 12 детдомах в 6 областях страны. Разработано и методическое пособие программы в количестве 60 экземпляров на русском и кыргызском языках.