Моему другу купили скрипку. В память о том, что он в детстве занимался музыкой. И мне вдруг страшно захотелось увидеть, где же их продают. Увы! Искать такой магазин оказалось бесполезным занятием.
Но ведь кто-то играет на этом удивительном инструменте? Играют - точно, сам слышал, когда проходил мимо музыкальной школы. Вот и решил зайти, поговорить с профессионалами.
Особая поросль
Переступаю порог школы и сразу окунаюсь в мир звуков. Звучат аккорды и пассажи - это дети кропотливо овладевают мастерством исполнения. Ученики в этой школе не только обладают особым слухом - музыкальным, они с детства растут в особой обстановке, идут рука об руку с людьми особенного склада - музыкантами, людьми одаренными и одухотворенными. Наставники помогают ребятам раскрыть свой творческий потенциал. И этому можно только позавидовать.
«А много ли тех, кто играет на скрипке?» - спрашиваю заместителя директора Центральной детской музыкальной школы имени Шубина Ирину Хорошеву. «Скрипка - один из самых выбираемых учениками инструментов, - отвечает она. - Сегодня отделение струнных наиболее популярно. В 1990-е годы многие хотели обучаться игре на фортепиано. Всегда было много желающих играть на кыргызских национальных инструментах».
Как выяснилось, при школе есть магазин, где ученики, и не только они, могут приобрести некоторые инструменты, в том числе и скрипку.
«Музыкальных магазинов в городе немного, сегодня этим заниматься невыгодно. Я продаю инструменты с времен перестройки, - рассказывает продавец Ольга. - Вот эта скрипка стоит $900. Но многие предпочитают подешевле, поэтому покупают китайские инструменты, которые по качеству очень хорошие, а стоят от 4,5 тысячи сомов. Нередко приносят на продажу и старые советские скрипки, но они хуже расходятся, так как сильно изношены и уже буквально расклеиваются».
«Раньше в городе работал музыкальный магазин «Мелодия», где было немало инструментов. Но сейчас его закрыли», - говорит Ирина Хорошева.
На вопрос, меняют ли занятия музыкой духовный мир подростков, она ответила так: «Наши дети изучают биографии великих музыкантов, узнают о жизни Баха, Шопена, других композиторов. Это определенно сказывается на их восприятии мира. Это дети-эрудиты. Многие посещают самые разные кружки, помимо основного и музыкального образования они хотят танцевать, рисовать - быть разносторонне развитыми. Как правило, они увлекаются различными формами искусства. Например, многие участвуют в одном из городских детских музыкальных театров. Эти дети более воспитанные: не позволяют себе перебивать других на уроках, не жуют жвачку во время занятий, на уроке никогда не раздастся звонок сотового телефона. Не представляю, чтобы наши дети оказались способны на какой-нибудь дурной поступок».
В том, что талантливых детей в Кыргызстане немало, можно судить по числу учеников в школе, их 946. Причем 770 из них учатся на бюджете, это дети с отличными музыкальными данными.
«В нашей школе предусмотрено два срока обучения: пятилетнее и семилетнее. В первом случае ребенок начинает обучение в 6 лет, во втором случае - в 9-10 лет. В итоге при любом раскладе он должен закончить обучение к 15 годам», - сказала Ирина Хорошева. А ведь этот период в жизни человека очень ответственный, это время становления идеалов, выбора жизненного пути и работы над собой.
Кто же те люди, которые выполняют столь важную работу для общества, кто формирует духовный мир подрастающего поколения? «Преподают в музыкальной школе в основном энтузиасты. Несколько лет назад молодежь не хотела идти в педагоги, поэтому сейчас остались либо те, кто не мыслит свою жизнь без этой работы, - опытные преподаватели, либо совсем молодые специалисты. Среднее звено выпало. Из 70 учителей 40 - люди пенсионного возраста», - рассказывает Ирина Хорошева.
Точка зрения профессионала
Как меняет человека игра на музыкальном инструменте, в частности на скрипке, лучше всего может объяснить профессионал. Поговорить об этом корреспондент ИА «24.kg» решил с Нуром Омурбаевым, директором оркестра Национальной филармонии имени Токтогула Сатылганова.
«Для меня скрипка - это жизнь. До первого курса консерватории я относился к ней просто как к музыкальному инструменту. Сейчас, если я два или три дня не держу инструмент в руках, чувствую себя как человек, который сидит без дела - у меня, например, голова может заболеть. Вся моя работа связана с этим инструментом. Игра на скрипке меня успокаивает, и на ум часто приходят интересные идеи. Нечто подобное случается, когда я хожу пешком. Во время ходьбы неожиданно могут возникнуть какие-либо полезные мысли. Например, по поводу предстоящего концерта», - говорит собеседник.
Известно, что культура формирует лицо общества. Вы всегда можете узнать в толпе творческого человека - у него глаза другие. И в глаза духовно богатого человека приятно смотреть. «Уровень образованности нашего общества значительно снизился. Оканчивая школу, многие молодые люди не знают, что делать дальше и зачем они учились. Просто окончить учебное заведение - мало, это не значит, что человек автоматически становится культурным. Возможно, внешне он выглядит неплохо, но на этом все может и закончиться, к сожалению», - с досадой говорит Нур Омурбаев.
Как же сделать так, чтобы в глазах молодого поколения не было пустоты, равнодушия? Только приобщением к прекрасному. «Искусство учит человека думать, позволяет ярче чувствовать. Оно развивает интуицию. Думаю, что уроки музыки в школе обязательны. Детей просто необходимо отдавать в кружки, чтобы до 15-16 лет они параллельно со школой находились в творческой среде. От этого будет только польза. Неважно, в какой именно кружок - связанный с музыкой, изобразительным искусством, кино, главное, чтобы дети занимались. Даже если нет таланта, нет слуха, он постепенно разовьется. Ребенок может вырасти и стать кем угодно, но если он будет развиваться творчески, то будет укрепляться духовно, и общество в целом изменится к лучшему. Культурный уровень страны необходимо срочно подымать, иначе наступит хаос», - считает Нур Омурбаев.
Какую же пользу могут принести музыканты стране? Возможно, их не считают важным звеном в обществе, но без них страна духовно нищает. «Музыканты, как и спортсмены, поднимают престиж страны, представляют ее на международной арене. В мировом сообществе первостепенное место в культуре отводится классической музыке, а уже затем фольклору и остальным направлениям. В 2011 году наш оркестр пригласили на стажировку в Санкт-Петербург. Благодаря Розе Отунбаевой, экс-президенту КР, которая уделяла большое внимание развитию культуры, мы смогли выехать на 10 дней, выступить несколько раз в России. Она оказала нам серьезную поддержку. В 2012-м нам предложили выступить в Малом зале филармонии в Санкт-Петербурге с сольным концертом. Но поехать мы не смогли, потому что государство не выделило денег на дорогу», - рассказал музыкант.
Банальная причина. Увы, безденежье разрушает и жизнь отдельного человека, и культурный пласт всей страны. А формируется этот пласт из людей, способных не только воспринимать прекрасное, но и создавать его своим трудом - в филармонии, в театрах, в музыкальных школах. И скрипка - не просто инструмент, обладающий особой аурой, историей, это символ высокого искусства.
Сегодня ее редко встретишь, да и людей, владеющих этим инструментом, немного. Но они есть, они делают все возможное, а порой и невозможное, чтобы ручейки, питающие реку культуры, не иссякли. И тоненький голосок скрипки, который звучит в стенах музыкальных школ города, можно назвать голосом надежды на то, что еще не все потеряно, что кто-то однажды остановится и захочет ее купить, чтобы научиться играть. Вступающий в мир человек пройдет несколько лет рука об руку с духовным наставником - учителем музыки, научится серьезно думать, глубоко чувствовать, переживать. И тогда его глаза станут другими.
